L`universite Congolaise :
Tshibangu, Tharcisse T.
L`universite Congolaise : Etapes Historiques, Situation Actuelle Et Defis a Relever / Tharcisse T. Tshibangu. - 2th ed. - Africa : EDITIONS Universltaires Africaines ; 2006. - 281 p. ;
includes index and biblioraphy
LES QUATRE PERIODES DE L`ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 24 1954-1974 : Universite jouissant d`une grande autonomie de fonctionnement 24 L`UNAZA : (1971-1981) 26 La reforme 26 Etapes de la reforme 26 Objectifs 26 Option de la reforme 26 Les acquis, les points faibles, les insuffisances de 1`UNAZA 28 Bilan positif 28 Elements d`organisation d`ensemble 29 Organisation de la recherche et des publications 29 Ecueils et points faibles 31 Insuffisances 32 LA REFORME DE 1981 : La decentralisation 32 Etat de distribution des Facultes et des enseignements dans les quatre Centres Universitaires 33 Universite de Kinshasa 33 Universite de Kisangani 36 Universite de Lubumbashi 38 Principe de la "liberalisation" acceptation d`un enseignement superieur prive a cote de 1`officiel : 1989-1992 (CNS) 42 L`UNIVERSITE DANS SON MILIEU : IMPACT ET PROBLEME 44 Contribution au progres et au developpement national 44 Extension de 1`education superieure 44 Extension universitaires et CIDEP 44 Congolais occupant les fonctions de haute direction : Monde politique 44 Au niveau des conseillers techniques 44 Secteur public 44 Secteur prive 44 Recherche scientifique 44 Prestige sur le plan international 45 Place de 1`Universite du Congo parmi les Universites en Afrique et dans le monde 45 Crise et critiques 45 Statut de 1`Universite et orientations generales 45 Evolution des mouvements d`etudiants 46 Niveau moyen de formation des etudiants 47 Statut du personnel enseignant et administratif 47 Difficultes budgetaires 48 Difficultes materielles generales des Universites de 1977 a 1980 48 L`Universite Congolaise et la cooperation 49 VERS L`AVENIR : DEFIS ET TACHES 51 Defis a relever 51 Extension necessaire de 1`enseignement universitaire 51 Plan general d`extension et de developpement de 1`enseignement (1980-90) Les grandes lignes 52 Faire des Universites dynamiques parce que motivees, competitives et rayonnantes 61 Taches essentielles d`ici 1`An 2000 62 S`engager dans la prospective generate du developpement de PAfrique 62 La culture et la civilisation du Monde noir face aux defis de la science et de la technologic 62 Une egyptologie nouvelle 63 Accession des chercheurs et savants africains au niveau de la recherche mondiale de pointe 63 Informatisation de 1`Afrique 64 Creation a Kinshasa d`un grand centre universitaire international de prospective africaine 65 Participation a 1`humanisme scientifique contemporain 66 VERS L`AVENIR 67 L`integration culturelle de la societe africaine 68 Grands axes d`action pour 1`avenir : 70 Quelques grands problemes d`ethique et conditions de la contribution de 1`Afrique a 1`avenir du monde : 75 Cinq propositions pour conclure 79 APPENDICE 82 A 1`origine de PUniversite Congolaise : reflexions sur PUniversite de Kimwenza et 1`avenir de notre culture : 82 DEUXIEME PARTIE : DOCUMENTS HISTORIQUES SPECIFIQUES 89 Introduction 90 La reforme de 1971 : creation de PUniversite Nationale du Zaire (Rapport du Congres de Juillet 1971) 91 Sur la crise generalisee de PEnseignement Superieur et Universitaire (Rapport general de la Table Ronde sur Petal et 1`avenir de PEnseignement Superieur et Universitaire au Zaire (18-21 juin 1984) 120 Decisions politique d`Etat 141 Discours prononce par le President de la Republique le ler juillet 1977 apres les evenements du Sud-Ouest du Shaba (extrait relatif a PEnseignement Superieur et Universitaire) Liberalisation de PEnseignement Superieur et Universitaire (Rapport de la Commission Nationale du ler au 5 juin 1989) 154 Vers un nouveau systeme educatif 186 CONCLUSION GENERALE 199 Les Etats Generaux de I`Education, les attentes du peuple et de 1`avenir de notre systeme educatif 199 Introduction 199
2910641090
CT2006 / T787
L`universite Congolaise : Etapes Historiques, Situation Actuelle Et Defis a Relever / Tharcisse T. Tshibangu. - 2th ed. - Africa : EDITIONS Universltaires Africaines ; 2006. - 281 p. ;
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LES QUATRE PERIODES DE L`ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 24 1954-1974 : Universite jouissant d`une grande autonomie de fonctionnement 24 L`UNAZA : (1971-1981) 26 La reforme 26 Etapes de la reforme 26 Objectifs 26 Option de la reforme 26 Les acquis, les points faibles, les insuffisances de 1`UNAZA 28 Bilan positif 28 Elements d`organisation d`ensemble 29 Organisation de la recherche et des publications 29 Ecueils et points faibles 31 Insuffisances 32 LA REFORME DE 1981 : La decentralisation 32 Etat de distribution des Facultes et des enseignements dans les quatre Centres Universitaires 33 Universite de Kinshasa 33 Universite de Kisangani 36 Universite de Lubumbashi 38 Principe de la "liberalisation" acceptation d`un enseignement superieur prive a cote de 1`officiel : 1989-1992 (CNS) 42 L`UNIVERSITE DANS SON MILIEU : IMPACT ET PROBLEME 44 Contribution au progres et au developpement national 44 Extension de 1`education superieure 44 Extension universitaires et CIDEP 44 Congolais occupant les fonctions de haute direction : Monde politique 44 Au niveau des conseillers techniques 44 Secteur public 44 Secteur prive 44 Recherche scientifique 44 Prestige sur le plan international 45 Place de 1`Universite du Congo parmi les Universites en Afrique et dans le monde 45 Crise et critiques 45 Statut de 1`Universite et orientations generales 45 Evolution des mouvements d`etudiants 46 Niveau moyen de formation des etudiants 47 Statut du personnel enseignant et administratif 47 Difficultes budgetaires 48 Difficultes materielles generales des Universites de 1977 a 1980 48 L`Universite Congolaise et la cooperation 49 VERS L`AVENIR : DEFIS ET TACHES 51 Defis a relever 51 Extension necessaire de 1`enseignement universitaire 51 Plan general d`extension et de developpement de 1`enseignement (1980-90) Les grandes lignes 52 Faire des Universites dynamiques parce que motivees, competitives et rayonnantes 61 Taches essentielles d`ici 1`An 2000 62 S`engager dans la prospective generate du developpement de PAfrique 62 La culture et la civilisation du Monde noir face aux defis de la science et de la technologic 62 Une egyptologie nouvelle 63 Accession des chercheurs et savants africains au niveau de la recherche mondiale de pointe 63 Informatisation de 1`Afrique 64 Creation a Kinshasa d`un grand centre universitaire international de prospective africaine 65 Participation a 1`humanisme scientifique contemporain 66 VERS L`AVENIR 67 L`integration culturelle de la societe africaine 68 Grands axes d`action pour 1`avenir : 70 Quelques grands problemes d`ethique et conditions de la contribution de 1`Afrique a 1`avenir du monde : 75 Cinq propositions pour conclure 79 APPENDICE 82 A 1`origine de PUniversite Congolaise : reflexions sur PUniversite de Kimwenza et 1`avenir de notre culture : 82 DEUXIEME PARTIE : DOCUMENTS HISTORIQUES SPECIFIQUES 89 Introduction 90 La reforme de 1971 : creation de PUniversite Nationale du Zaire (Rapport du Congres de Juillet 1971) 91 Sur la crise generalisee de PEnseignement Superieur et Universitaire (Rapport general de la Table Ronde sur Petal et 1`avenir de PEnseignement Superieur et Universitaire au Zaire (18-21 juin 1984) 120 Decisions politique d`Etat 141 Discours prononce par le President de la Republique le ler juillet 1977 apres les evenements du Sud-Ouest du Shaba (extrait relatif a PEnseignement Superieur et Universitaire) Liberalisation de PEnseignement Superieur et Universitaire (Rapport de la Commission Nationale du ler au 5 juin 1989) 154 Vers un nouveau systeme educatif 186 CONCLUSION GENERALE 199 Les Etats Generaux de I`Education, les attentes du peuple et de 1`avenir de notre systeme educatif 199 Introduction 199
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